Специалист по уборке

Цель обучения

Пройденное обучение даёт знания и навыки, необходимые для работы специалистом по уборке и уходу в различных сферах повседневной жизни.

Результат обучения

По окончании обучения учащийся:

• знает профессиональную терминологию, понимает технологические принципы, владеет уборочным оборудованием и умеет его подготавливать, соблюдает гигиену;
• определяет необходимость уборки, оценивает причины загрязнения и выбирает методы очистки с учётом особенностей покрытий, отдавая предпочтение экономичным и экологичным средствам; выполняет генеральную и профилактическую уборку с применением соответствующих методов и оборудования;
• работает самостоятельно или в команде под руководством в соответствии с инструкциями; оценивает качество своей работы и при необходимости исправляет недостатки; соблюдает профессиональную этику и конфиденциальность.

Целевая группа и возможности

• те, кто заинтересован в переобучении и смене специальности;
• те, кто хочет работать в сфере уборки и клининга;
• те, кто хочет освоить навыки для востребованной работы в соседних странах;
• те, кто в дальнейшем хочет получить профессиональную квалификацию «Работник по уборке, уровень 3».
• Есть возможность повысить квалификацию до уровня супервайзера (4-я категория): для этого после курса 3-й категории необходимо пройти дополнительные занятия. Возможность предоставляется участникам с опытом работы не менее 3 лет. Дополнительное обучение оплачивает учебный центр.

Условия начала обучения

Основное образование.

Теоретическое обучение включает лекции, обсуждения, моделирование ситуаций, запоминание терминологии и правил безопасности. Практическое обучение включает работу с рекомендованными чистящими средствами, анализ рабочих процессов при работе с разными поверхностями и тренировку уборки. Самостоятельная работа включает домашние задания и повторение правил безопасности.

Методы оценивания и условия окончания обучения

В ходе обучения учащиеся выполняют практические, ситуационные или самостоятельные задания и получают от преподавателя устную или практическую обратную связь. Преподаватель ежедневно оценивает практическое обучение; оценки заносятся в учебный дневник.

Система оценивания: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), неудовлетворительно (2). При неудовлетворительной оценке учащийся обязан исправить её по согласованию с преподавателем.

К итоговой аттестации допускаются учащиеся, посетившие не менее 75% курса, достигшие запланированных результатов обучения и не имеющие неудовлетворительных оценок в учебном дневнике.

В конце обучения учащийся сдаёт итоговый экзамен: теоретический тест на бумаге или в электронном виде и практическое задание. Итоговый экзамен считается сданным, если учащийся правильно ответил не менее чем на 75% вопросов теста и выполнил практическое задание с оценкой «удовлетворительно» или выше.

Выдаваемые документы

Учащимся, посетившим не менее 75% занятий, достигшим установленных программой результатов и успешно прошедшим аттестацию, выдаётся свидетельство.

Учащимся, посетившим не менее 50% занятий, но не выполнившим требуемый объём или не прошедшим аттестацию, по желанию выдаётся справка об участии в обучении с указанием пройденного объёма.

Методы обучения

Курс построен в форме теоретических и практических занятий, объединённых по темам учебной программы. Методы: активные лекции, дискуссии, групповая работа, моделирование и решение ситуаций, ролевые задания, при необходимости — работа с тематическим программным обеспечением.

Учебные материалы

По инициативе преподавателя во время обучения учащимся могут выдаваться раздаточные материалы на бумаге и/или в электронном виде, видеоматериалы и/или учебные фильмы. Учебные материалы бесплатны для всех учащихся. Запись учебного процесса (фото, видео, звук) разрешена только с предварительного согласия преподавателя и всех участников, чьи персональные данные могут попасть в запись.

Рекомендуемая литература

• Riigi Teataja — законодательство, тематические нормативные акты;
• «Уборка — это просто?» Рабочая тетрадь учащегося. Авторы: Helge Alt, Kai Puusepp, Janne Toom, Puhastusekspert OÜ;
• «Puhastusteenindus», Endla Kuura.

Программа курса

Квалификация преподавателя

• Елена Домнина — внесла значительный вклад в развитие местной клининговой отрасли и подготовку нового поколения профессиональных уборщиков. С 2010 года успешно руководит SHELA OÜ, ставшей одним из лидеров рынка Эстонии в области инновационных клининговых решений. Таллиннский педагогический университет, педагогический факультет, учитель начальных классов (2004).

Контакты: 57918599, 53755237